量学论坛 › 王子文汇 › 1024收评：大阳如期兑现后，谨防冲高再回探

风信子88 发表于 2016-10-25 11:30

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风信子88 发表于 2016-10-25 11:31

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qxs1 发表于 2016-10-25 11:31

谢谢楼主分享!

风信子88 发表于 2016-10-25 11:32

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恶大毛 发表于 2016-10-25 11:32

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江浙游龙 发表于 2016-10-25 11:32

个人研修计划模板 姓名        汪龙祥        教龄        29 学校        浙江省龙游中学        任教学科年级        高中物理实验 此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题        课程改革倡导改变学生的学习方式,注重培养学生的科学探究能力、科学态度和科学精神。科学探究作为物理课程内容标准的一个重要组成部分,在新的物理教学中,得到了前所未有的重视。物理实验是培养学生科学探究的思维和方法及技能的重要方面，如何在实验教学中充分运用信息技术手段而不喧宾夺主，这是在实验教学中需要解决的一个问题。 解决问题的基本思路与方法        1、每天利用1小时左右的时间登陆研修平台，并完成各项任务及作业。 2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己的水平。 3、平时多与同行探讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务于教学。 4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。 实施步骤        1、积极学习 　　珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。 2、聆听请教 　　对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 3、反思提升 　　每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在教学中应用能力。 4、学以致用 争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在物理实验教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。 预期研修成果        1、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。 　　2、能结合有关信息技术应用能力，针对物理实验教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。 　　3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

旅程狂想 发表于 2016-10-25 11:33

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yunfeiyang 发表于 2016-10-25 11:35

多谢老师分享，支持了

恶大毛 发表于 2016-10-25 11:37

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andyne 发表于 2016-10-25 11:38

谢谢楼主分享

力生 发表于 2016-10-25 11:38

谢谢楼主分享

一生学习 发表于 2016-10-25 11:39

谢谢老师，学习了

ouzezhong 发表于 2016-10-25 11:39

向高手学习，向高手看齐

哈哈狗 发表于 2016-10-25 11:41

多谢老师分享

恶大毛 发表于 2016-10-25 11:41

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