量学论坛 › 股票公式 › 20120215:风行老师抓起爆战法

qq495374718 发表于 2015-8-1 20:48

我想看啊，真喜欢风行老师的

qq495374718 发表于 2015-8-1 20:49

我直喜欢风行老师的东西。。。

测一测 发表于 2015-8-1 21:32

1111111111

股市无强人 发表于 2015-8-8 14:25

立参数:百分比(2,20,5), 右数峰序(2,20,2)} {ZIG(3,5);} {百分比:=5}; {右数峰序:=2;} MA5:MA(C,5);{HTTP://U.178448.COM/SPACE.PHP?UID=30578} MA10:MA(C,10);{WEN98编写} MA20:MA(C,20); 波谷值: CONST(TROUGH(2,百分比,1)),NODRAW;{前M个ZIG转向波谷值} 波谷距离:= 1+CONST(TROUGHBARS(2,百分比,1)),NODRAW;{前M个ZIG转向波谷到当前距离} {例如:TROUGH(2,5,2)表示%5最低价ZIG转向的前2个波谷到当前的周期数}; 波峰值:= CONST(PEAK(1,百分比,右数峰序)); {例如EAK(1,5,1)表示%5最高价ZIG转向的上一个波峰的数值} 允许误差:=0.024; XG:= ABS(波峰值-波谷值)<=允许误差 {AND BARSCOUNT(V)>60}; 波峰距离:= 1+CONST(PEAKBARS(1,百分比,右数峰序)),NODRAW; {PEAKBARS(K,N,M)表示之字转向ZIG(K,N)的前M个波峰到当前的周期数,M必须大于等于1} 距离:=CURRBARSCOUNT; DRAWLINE(距离=波峰距离 AND XG,波谷值,距离=1,波谷值,1),COLORMAGENTA; DRAWTEXT(距离=波谷距离 AND XG,L*0.98,' 精准峰谷线'),COLORYELLOW; DRAWICON(距离=波峰距离,H*1.01,2);{波峰位置} DRAWICON(距离=波谷距离,L*0.985,1);{波谷位置} 精准点:=(ABS(H-波谷值)<=允许误差 OR ABS(L-波谷值)<=0.024) {AND 距离<=120}; STICKLINE(精准点,波谷值,波谷值,3,1),COLORYELLOW; {画精准谷底线} 波谷值2:= CONST(TROUGH(2,百分比,2)); 波谷值3:= CONST(TROUGH(2,百分比,3)); 波谷值4:= CONST(TROUGH(2,百分比,4)); 波谷距离2:= 1+CONST(TROUGHBARS(2,百分比,2)); 波谷距离3:= 1+CONST(TROUGHBARS(2,百分比,3)); 波谷距离4:= 1+CONST(TROUGHBARS(2,百分比,4)); XG2:= ABS(波谷值-波谷值2)<=允许误差; XG3:= ABS(波谷值-波谷值3)<=允许误差; XG4:= ABS(波谷值-波谷值4)<=允许误差; XGL:=(距离=波谷距离2 AND XG2) OR (距离=波谷距离3 ANDXG3)    OR (距离=波谷距离4 ANDXG4); DRAWLINE(XGL,波谷值,距离=1,波谷值,1),COLORLIGREEN; DRAWTEXT(XGL,L*0.98,' 精准谷底线'),COLORYELL

低调华章 发表于 2015-8-8 23:36

向学长学习，，，，

独赢 发表于 2015-10-20 20:35

:P:P:P:P:P

zjm828 发表于 2015-10-20 21:02

看不到吧，应该

hoisy 发表于 2015-10-20 23:42

倍量黄金柱

沙漠蜥蜴 发表于 2015-10-22 00:09

学习学习，谢谢。

琴声悠杨 发表于 2015-10-22 03:47

{:soso_e179:}

wabtxz14t 发表于 2015-10-22 11:37

dddddddddddd

AD15147086 发表于 2015-10-22 11:58

有吗，学习一下吧。

莲心8277 发表于 2015-10-22 12:02

学习学习在学习

zhangqing1005 发表于 2015-10-22 12:03

量价三阴：1.跳空阴 不要命（当前阴线跳离此前阳线）2.阴盖阳 宜减仓（当前阴线长于此前阳线）3.双阴露 往外吐（当前连续出现两根阴线）▓   量柱三阴：1.阴过阳 不要娘（当前阴柱超过此前阳柱）2.阴并阳 宜空仓（当前阴柱并肩此前阳柱）3.倍量阴 出干净（当前阴柱倍量此前阳柱）

zt1234567 发表于 2015-11-29 22:05

学习学习学习学习学习学习学习

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