“为什么要学习”的学习记录
记录一：为什么要学习？_和云峰_新浪博客http://blog.sina.com.cn/s/blog_602dd8ab0100mk02.html：原文如下：我们曾经遗忘的“为什么”“提出一个问题比解决一个问题更重要。”——爱因斯坦“为什么”这三个字，我们有多久没说过了？
还记得小时侯我们最常做的事情吗？“妈妈，那是什么？”、“为什么会这样呢？”、“为什么要这么做？”、“为什么会下雨？”……
《十万个为什么？》你还记得这本书吗？是不是被我勾起了儿时的记忆？那时候，我们对这个世界是如此陌生，我们是如此渴望知道身边的一切，我们是如此渴望问“为什么”，一直问到父母都回答不了，甚至不耐烦。想起来是不是很快乐？童年真的是很快乐！但那个时候你觉得快乐么？也许，那时你是那么渴望长大，因为长大后你可以做很多事情。
随着我们的成长，我们问的“为什么”越来越少了，因为每一个“为什么”都有可能被批评；我们的疑问少了，我们越来越不敢犯错了，每当我们犯错时，父母老师的告诫、订正、批评就过来了，我们慢慢的会形成像大人一样的想法“犯错误的次数越少，证明我们越成熟”。如果你要这么认为了就大错特错了，我们还在成长，最需要的是体验，不是让别人替代，而是亲自体验，在我们亲自体验实践中我们会有最大的收获。所以，我们要纠正一个观点：犯的错误越少不代表越成熟，相反代表你思考的越少，质疑的越少，体验的越少！ 我给大家讲一个故事：
曾有一位教授，他在讲完课后，从兜里掏出一张一美元的钞票，高高举起，涨红了脸对学生大声说：“谁能提出一个问题，任何问题，我就奖励他一美元。” 这位教授是美国人，在北京外国语大学任教，他讲的是历史与宗教。他讲完了，问大家有什么问题，可是谁也不作声。他请求大家提问，因为不然的话他无法知道大家听懂了多少。但还是没人举手，教授有点儿不耐烦了。不，应该说，他愤怒了，他认为这是中国学生对他的不尊重。“没有哪一种知识是提不出问题的，难道我讲的每一句话都无懈可击吗?是你们根本没听课还是愚不可及？”他的另一只拳头敲打着桌面。课堂气氛非常紧张，学生们吓坏了。
我们是不是越来越像故事中的大学生？不是没有疑问，而是我们渐渐地缺少了问为什么的勇气，或者说，我们遗忘了问“为什么”。
假如，你开始问自己“我为什么要学习？”，恭喜你，你已经进步了，这是一个至关重要的问题，当你开始思考这个问题时，也是代表着你开始进步了，你的人生也开始面临一个转变了。
为什么要学习 为什么要学习？这个答案别人讲的最多，看看别人怎么讲吧： 父母、老师最通俗的说法是：如果你不学习，怎么考大学啊？考不上大学，以后怎么找工作啊？找不到好工作，找不到好工作生活就不会很好，没有好的生活将来谁会嫁给你或者谁会娶你呢？如果你不学习，就跟不上社会，就会被社会淘汰，被社会淘汰的人能有好下场么？如果不好好学习，你能有出息么？看看谁家的某某，多没出息，这么大了连个工作都找不到，父母都跟着丢脸，你看他家的生活多苦啊。 …… …… …… …… 父母老师的解释很通俗，我们看看《辞海》上的解释：《辞海》上讲：“学习”这个词来于《礼记·月令》的“鹰乃学习”。所谓“学”，效也，就是效仿的意思；“习”，是指鸟频频起飞。“学”、“习”两个字合起来，就是指小鸟反复学飞。
一提到学习，同学们多会想到上学，可是学习就是上学吗？学习的概念要比上学宽泛的多。从呱呱坠地开始，我们要学着吃、学着喝、学着走路、还要呀呀学语，这无疑是一种学习；当一位年过花甲的老人，在银行的ATM机前徘徊，请别人教给他如何从自动取款机中取出存款时，这也是一种学习；当我们交了一个新朋友，如何同朋友相处，这也是一种学习。
学习是一个过程，就像一个人要长大，就要吃饭一样。通过学习，我们知道了前人的历史，前人的成就，前人的情感，前人的困惑；通过学习，我们懂得了体会，懂得了分析，懂得了思索；我们学知识，我们学做人；在学习中，我们一天天成长。只要我们活着又有那一天是离开学习的？
在我看来学习是为了更好的生存。我们从呱呱落地，便开始生存之路，不论艰难困苦，我们都没有轻易选择结束自己的生命，因为生命来之不易，所做的所有事情也是为了让自己活的更好更有意义（这点在第二章会详细介绍）。在这里我分享两个故事给大家：
第一个故事是关于狮子的。狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”这个故事教给我们：记住你跑得快，别人跑得更快，这就是生存的需要。
第二个故事是关于狐狸的。记得小的时候看过一部日本的电影《狐狸的故事》，电影描述了日本北海道一个狐狸家庭的故事： 在一个严寒的冬天,狐狸富来普和莱拉真诚的相爱了。莱拉生了五只小狐狸,他们在海边的沙丘上建立起了一个愉快,幸福的家庭。为了让孩子们能尽快的成长,富来普和莱拉尽到父母的责任，日夜奔忙着寻找食物。
后来不幸的事连接发生,最小的琪尼塔双目失明;在一个风雨天里掉进大海淹死了。梅雨季节孩子们饥饿的叫声,使富来普和莱拉冒着生命危险去村子里偷鸡,莱拉不幸被夹子打中,脚被夹断,在痛苦的回忆中,莱拉因感染离开了富来普和孩子们。狐狸妈妈不幸去世后,富来普担起了抚养孩子们的重任。他没有像母鸡孵小鸡那样把孩子们保护在身下,而是让他们出去独立生活。他严厉地教育他们,教给他们捕捉食物的方法,逃避危险的智慧,带着他们去做实习旅行。当小狐狸已经能独自捕食的时候,他们还想娇滴滴地在爸爸身边撒娇,但富来普已决定把他们赶走。在一个风雪交加的夜晚,富来普把刚学会走路和捕食的小狐狸全部赶到洞外。小狐狸站在风雪中凄厉地哀叫着,一次又一次试图回到洞里,可是每一次都被堵在洞口的老狐狸咬出去。那些被富来普咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈,然而富来普则是义无反顾的坚决和果断。最后孩子们各自走上独立生活的道路，但严酷的自然界又给他们安排了不同的生活途径和命运。虽然，琪尼塔的双眼已经瞎了,但是富来普也没有给她特殊的照顾,照样把她赶得远远的。因为富来普知道,没有谁能一辈子养他们。小狐狸们从这一天起便长大了,那只瞎眼的小狐狸也终学会了靠嗅觉来觅食。当狐狸爸爸再次看到自己孩子的时候,虽然五个孩子中只剩下了一个,但他已经变得更加健康强壮。清晨，太阳从地平线上升起，依然是金色朝阳，依然是茫茫雪原，狐狸的故事在继续着，生命的故事在继续……
这是一部电影，却让我到了生存的力量，那有不爱孩子的父母，可为了孩子能更好的生存父亲毅然做出如此残酷的决定，这让我看到离开了学习生存是何其艰难啊。如果同学们有条件，建议大家欣赏一下这部电影。
你为什么要学习？每个人的生活环境不同，经历也不同，不管你的成绩好与坏，有一点是相同的：我们都在为自己能够更好的生存而学习。
告诉同学们一个秘密，一个人所能记住的东西是有规律的：对于听到的能记住10%, 对于看到的能记住35%, 对于同时听到和看的能记住55%, 对于自己重新表述的能记住70%, 对于自己重新表述并且动手做的能记住90%。为什么要学习——你会有什么答案？记录二：人为什么要学习 | 左岸读书http://www.zreading.cn/archives/578.html。记录三：孩子，你为什么必须刻苦学习（一）_邢台胡子宏_新浪博客http://blog.sina.com.cn/s/blog_4579820d0100nvhw.html。记录四：陈默教授讲座-孩子为什么愿意学习 - 幸福人生的日志 - 网易博客http://ailybaobao.blog.163.com/blog/static/1823390102011112285839535/。原文如下：要感谢连美女大老远地跑过来，和我一块去听讲座。要感谢程老师的邀请，不然我又错过了这次讲座。
陈默教授讲了一个半小时，其他人的感受如何，我并不了解，我的感受有以下一些。
第一，如何给孩子解释学习，怎么说他们才听得进？
世界上有人，有动物。一千年前猫狗猪是怎么过日子的，现在还是怎么过日子。一千年前的人是怎么过日子的？那现在的人呢？最简单地看一千年前的人的交通工具只有马车和船，现在有汽车火车飞机，还有了登月的火箭。因此我们知道了，动物是过着原始本能的生活，而人是过着创造性的生活。因为人有会学习的脑，这就是我们为什么要学习，为什么要终生学习的原因。学习本身就是一件很有趣的事情。所以我们一生都要热爱学习。
昨晚实际操作了一下，问蛋蛋：什么是学习？
蛋蛋回答：学习是把我们从一无所知的人变成知识丰富的人。
问蛋蛋：那人和动物的差别在哪里？
蛋蛋回答：人会思考。人的大脑非常发达，而动物的大脑就没有人的这么大了。不过食草动物的大脑比食肉动物的更小，你知道原因吗？（本人确实不知道，所以摇头听他说原因）因为食草动物是吃植物的，植物不会动更不会攻击和反抗，而食肉动物的食物会躲会跑也会攻击。
既然对学习没有误解，也热爱学习，那我们就不深入地讨论了。
第二：学校环境，社会环境已经给孩子很大压力了，在家需要给孩子减压。
不要过于计较孩子考试的成绩，不要太在意排名，因为真正的排名要到高中阶段才显现出来。在小学初中阶段给孩子足够的信任，培养他们坚强的意志力，克服困难的能力，和较强的自主感。家长要注意保护好自己的孩子。
但是不要过于宠爱自己的孩子，宠爱的家庭孩子会很任性，任性会在人群中受到伤害。如何判断是宠爱的家庭？从不延迟满足，不会等待。
分析了一下我自己，是过度宠爱，但是有时候又过于严格。在人群中会受到伤害，也是我一直担心的问题。纠其根源，孩子的性格还真的来自于教育和陪伴的家长。
昨晚实际操作了一下：问蛋蛋，你觉得家里的亲人用什么动物来形容最贴切？
蛋蛋答：爷爷象大象，他温和，善良，脾气很好。（这有点让我大跌眼镜，我那一天到晚吼天吼地的爸爸脾气好。）
蛋蛋接着说：爸爸象狮子，在外巡视。我觉得爸爸真的好辛苦。妈妈你象母狮子，要抓食物来给公狮子和小狮子吃，如果它们吃了，母狮子得再去抓食物，自己吃。不不，妈妈你更象母螳螂，挥着两个大刀子。
我说我不干，我不要象螳螂。换一个。
蛋说：那你象螃蟹吧，你看螃蟹长得多可爱呀，就象你（一听就是忽悠我）。也有两个大钳子，我一不听话，就直接打屁股。
我说不行，换一个。
蛋说：那鲨鱼吧？
我说不行
蛋说：那鲸鱼？
我思考。。。
蛋见我思考说：鲸鱼不干是吧，那我换了啊
我马上说行行行，就它吧。
分析一下，发现孩子心中对家长的感受，真的和家长给予的有差别。所以合适的方法才是最重要的。与蛋蛋的沟通交流中，发现平时对他或蛋爸的偶尔粗暴，给他留下的深刻的印象，他说：妈妈你说，XXX你马上给我从楼下上来，听到没？他描绘得绘声绘色，虽然这样的事，几年来才出现过一次，但这一次足以让他印象深刻到他感觉我象只随时要吃掉公螳螂的母螳螂。
我说你觉得哪个妈妈最象羊，他毫不犹豫地说，奇妈。
要像奇妈那样做个温暖语气温柔的好妈妈。努力~~~动物是过着原始本能的生活，而人是过着创造性的生活。因为人有会学习的脑，这就是我们为什么要学习，为什么要终生学习的原因。学习本身就是一件很有趣的事情。所以我们一生都要热爱学习。通过学习，我们知道了前人的历史，前人的成就，前人的情感，前人的困惑；通过学习，我们懂得了体会，懂得了分析，懂得了思索；我们学知识，我们学做人；在学习中，我们一天天成长。只要我们活着又有那一天是离开学习的？
那么为什么要学习黑马王子老师的《量柱擒涨停》等四本书呢？就是要学会比别人更会用脑！
动物是过着原始本能的生活，而人是过着创造性的生活。因为人有会学习的脑，这就是我们为什么要学习，为什么要终生学习的原因。学习本身就是一件很有趣的事情。所以我们一生都要热爱学习。通过学习，我们知道了前人的历史，前人的成就，前人的情感，前人的困惑；通过学习，我们懂得了体会，懂得了分析，懂得了思索；我们学知识，我们学做人；在学习中，我们一天天成长。只要我们活着又有那一天是离开学习的？
那么为什么要学习黑马王子老师的《量柱擒涨停》等四本书呢？就是要学会比别人更会用脑！ 那么为什么要学习黑马王子老师的《量柱擒涨停》等四本书呢？就是要学会比别人更会用脑！ {:soso_e160:} 好好学习天天向上 你开始问自己“我为什么要学习？”你已经进步了 谢谢分享！ 谢谢楼主分享。 谨记，谢谢老师。 请相信有彩虹 发表于 2015-10-11 14:43
:handshake 谢谢老师学习了 请相信有彩虹 发表于 2015-10-11 14:43
分时买点000421 谢谢楼主分享 151011“为什么要学习”的学习记录 谢谢楼主分享
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