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感知的爆发——王子

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发表于 2017-8-3 21:23 | 显示全部楼层 |阅读模式

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关于“发现原先自认为听懂的可能完全背离了您的本意”非常重要。我们有许多读者也有这种情况,“原先自以为读懂的可能完全背离了作者的本意”。这是现代传播学中关于“传播者与接受者信息背离”的重大课题。同样的一句话,由于读者或受众的认识水平差异,就会导致大相径庭的认知。例如这次讲授的《量学反导战法》,许多新同学听了反映不强烈,可复训学员反映特别强烈,为什么?因为复训学员的认知水平高于新同学的认知水平,他们头脑中积淀的知识被《量学反导战法》激活了,所以才有那么强烈的感知。所以,一门科学知识的获得,不是一朝一夕的事,是不断积累不断消化不断重组的过程,积淀到一定程度,它就爆发了。
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