金德崇
“又学习，又玩耍”是毛泽东同志1941年元旦对当时延安保育院小学学生金德崇的题词；金德崇同志珍藏多年的他在延安保育院小学时的一个笔记本，上有毛泽东等老一辈领导人在上世纪40年代初给他的亲笔题词，其中毛泽东所题为“又学习，又玩耍”六个字。
1941年的元旦，延安中央医院的大夫们去给中央首长拜年，金德崇也跟着父亲去了，一位阿姨送给了他一个红布面的烫金日记本。金德崇的父亲就是后来被称为“红都名医”的金茂岳大夫，当时他担任中央医院妇产科主任，毛泽东的女儿李讷就是由他接生的。和父亲从毛主席的窑洞出来后，小德崇突然冒出来一个想法，“我就想能不能让这个本，让首长给我题个字去”。父亲说，那你自己去吧，因为那时候跟毛主席已经拜过年了，已经走了好几个窑洞了。小德崇说，好，我就自己去。
1938年金德崇与父亲金茂岳刚到延安
金德崇对毛泽东说，主席伯伯，您能不能给我题个字啊。毛主席笑着问他，你喜欢什么？金德崇说，我喜欢玩儿。毛主席问，你还喜欢什么？金德崇说，我还喜欢念书。金德崇的天真和机灵逗得毛泽东笑了起来。毛主席就说，好，那咱们就写个 “又学习又玩耍”。写完以后，毛主席签了名。后来毛泽东给小德崇的题字：“又学习又玩耍”，就成为了金德崇最喜欢的一句话。
历来大凡领导人给孩子题字，大都鼓励他们如何勤奋好学，却很少有鼓励孩子怎么玩耍的。毛泽东却迥然不同，他顺应孩子的天性，因势利导，勉励孩子“学玩兼顾”，“又学习又玩耍”，可谓匠心独运，充满唯物辩证法，其中道理十分深刻。
我国古代先贤早就提出过“寓教于乐”，也就是在游戏和玩耍中学习的育人原则。从这些名人的童年经历中可以发现，只要安排得当，玩耍与学习其实并不矛盾，而是相辅相成的。孩子的创造力、交际表达能力与社会适应能力、身心健康快乐等等，往往可以在生动活泼的玩耍过程中获取。
1948年4 月，毛泽东在《对晋绥日报编辑人员的谈话》时说：“拉得太紧，弓弦就会断。古人说：‘文武之道，一张一弛。’”讲的也是同样的道理，就是说要治理好国家，就要让人民有劳有逸，劳逸结合，使工作，生活有节奏地进行。治国安邦是这样，对孩子的教育也是这样，应当有张有弛，让孩子“又学习，又玩耍”，才能收到事半功倍的效果。王南方
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发表于 2013-10-8 11:35
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发表于 2013-10-8 11:50
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