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您的孩子会问“为什么”吗?

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发表于 2016-8-11 23:32 | 显示全部楼层 |阅读模式

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学问、学问,不懂就要问,善于提问、虚心请教是一种良好的学习习惯。教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问。”生活中,孩子都会有很多疑问,你会发现三四岁的孩子特喜欢问“为什么”,上了小学以后的孩子,对知识充满了好奇,他们也有满肚子的“为什么”。

然而,不少家长说:“我的孩子在上小学了,对于自己不懂的问题,哪怕很重要,他们都不问老师或同学,甚至都不问家人。虽然我说过他很多次,但作用不大,我该怎么办呢?”还有家长说:“自从我的孩子上了小学,各方面的表现都蛮不错的,就是遇到问题不爱请教老师,这到底是怎么回事呢?”

  凡事皆有因,孩子不喜欢问,不愿意请教别人也是有原因的。一般来说,孩子在学习中不喜欢提问有这样几个原因。

不好意思提问或不敢提问
有些孩子比较胆小、自尊心比较强,害怕提问会引起同学或老师的笑话,因此,在课堂上遇到不懂的问题时,他们不敢举手提问。还有一些孩子上课不专心听讲,老师讲的问题他没听懂,害怕提问会引起老师的反感。比如,老师说:“你上课干什么去了?这个问题我不是讲了很多遍了吗?”这样的话会让孩子下次怯于提问。

基础知识薄弱,难有疑问和见解
有些孩子基础知识太过薄弱,很难把握老师课堂上讲诉的内容,所以提不出自己的见解,也没有什么具体的疑问,因为一切对他来说都是陌生的,他不知道从何问起。当然了,这样的孩子毕竟是少数,尤其是1~2年级正处于学习知识的起步阶段,知识都特别简单,一般来说,孩子不会存在这种问题。

孩子忙于记笔记,没时间提问
有些孩子在课堂上忙于做笔记,有问题也没时间问,生怕错过了做笔记的时间。这类孩子过分看重笔记,忽视认真听课、大胆提问,是一种本末倒置。如下面这个故事,讲的就是这种情况。

“喂,是吴老师吗?我是姜辉的妈妈。”
吴老师接起电话,礼貌地问好,问姜辉妈妈有什么事情。
姜辉的妈妈说:“昨天我发现姜辉回家闷闷不乐,就问他怎么回事,他自责地说,最近上课没时间提问。我问他为什么没时间提问,他说忙着做笔记了。”
吴老师说:“姜辉不错,懂得自我反思,及时发现自己的问题,这一点我们应该肯定他,不过上课应该把主要精力用于听课,然后适当地提出自己的疑问,至于做笔记,要有选择地去做,千万不能因为做笔记而忽视了听课和提问。”
……

父母敷衍、不耐烦的态度
有个叫王飞的2年级男孩,平时很少说话,更别提向别人提问、请教了。为什么会这样呢?原来是因为他的父母一直忽视他的提问。要知道,以前王飞和大多数孩子一样,也非常爱问“为什么”,可是爸爸妈妈经常不耐烦地说:“去去去,我忙的很,你长大了自己就知道了,问那么多为什么干嘛!”王飞受到了忽视和打击之后,认为如果向别人问问题,也会受到冷落,因此,他干脆不开口了。

这个例子告诉家长们,对于孩子的提问,一定要认真地对待,否则会挫伤孩子的提问精神和向人请教的积极性。

讨厌学习,对学习提不起兴趣
有些孩子对学习一点兴趣都没有,上课对他们来说是一种煎熬,恨不得早点下课。因此,指望他们向老师提问、向同学指教真是一种徒劳。对于这种孩子,家长和老师应配合起来,先想办法激发孩子的学习兴趣。

那么具体该怎么做呢?下面几点建议值得家长们借鉴。


微助点
帮孩子认识提问和请教的重要性
家长可以告诉孩子,当你遇到了不懂的问题,不同的见解时,如果不提出来,老师以为你听懂了。等到考试时遇到同类的问题时,你就答不上来。这样对学习非常不利。除了课堂知识的学习之外,生活中你也有很多不懂的问题,只有提出疑问,向别人请教,你才能把这些不懂的问题搞清楚,这对你来说是一种知识的积累和能力的提升。


微助点
锻炼孩子胆量,打开孩子心结
对于胆小的孩子,家长应该经常创造机会锻炼他的胆量,比如,让孩子去买生活用品,鼓励孩子在客人面人发言,鼓励孩子去问路。经常这么做,有助于提高孩子的胆量,从而使孩子有胆量在课堂上或课下向老师提问。

对于不好意思提问、自尊心强的孩子,家长可以告诉他:“遇到不懂的问题去问老师或同学,别人不会笑话你的,就算笑话你,你也不必在意。因为加入你不这样做,考试的时候你不会,成绩很糟糕,别人会更加看不起你。”通过这种温和的说理,帮孩子打开不好意思提问的心结。


微助点
营造宽松家庭氛围,赏识孩子提问
  想要培养孩子提问的习惯,家长应该营造宽松的家庭氛围。对于孩子的提问,要认真对待,而不要拒绝回答或敷衍了事。虽然小学生有时候提出的问题很荒唐,不够得体,但是家长不应该训斥,更不能讥讽和嘲笑孩子。对孩子提出的问题,父母如果能回答,应尽量满足。如果一时不能回答,可启发孩子去问别人,或和孩子一起查找资料。这样做是在保护孩子提问的积极性,有助于培养孩子虚心请教的学习精神。


微助点
耐心教育,引导孩子学会提问
家长应明确地告诉孩子:“学问、学问,要学要问,不学不问,不成学问;只学不问,难成学问。”让孩子意识到,学习就是学和问的过程,从而养成寻求问题、分析问题的习惯。

同时,家长应该教孩子学会提问,即提问的技巧和方式。这样便于被问者明白孩子的意思,使他更愿意回答。家长可以告诉孩子,向别人提问和请教的时候,口齿要清楚,还要注意礼貌。如果别人回答不上来,也不要生气和抱怨,而且还应该表达感谢。这样以后才愿意帮你解答问题。
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