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本帖最后由 袁兵哥 于 2014-10-7 12:38 编辑
读书三境界,是清代文学家王国维提出的读书理论。王国维在《人间词话》说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。” 读书的三重境界,符合古学的小学,大学的通义。 古人治学讲究“厚积薄发”,所以第一阶段,重点在于“独上高楼,望尽天涯路”,这是看,要博览;其次的阶段就是要思考,论语中讲“学而不思则罔”。看了那么多东西,就会互相比较,和自己的经历比较,就有所得,就外显“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;然而,最终的成就要返璞归真,也是大学中说的“在明明德,在止于至善”、也是老子中的“地法天,天法道,道法自然”。学习的最后是体悟自然的规律,顺应于这个规律“随心所欲不逾矩”。 初能望文生义,死记硬背,可小成。 进能变通运用,巧舌如簧,有一得。 终能深入浅出,知行合一,方大就。 谈到读书的妙处与方法,蒋德均(中国语言文学研究所副所长、教授)以为孔子在《论语》中提出的读书之道更为精妙。它妙就妙在孔子将读书治学与修身养性结合了起来,我们亦可将其概括为孔子的读书治学“三境界”。其一云:学而时习之,不亦乐乎?其二云:有朋自远方来,不亦说乎?其三云:人不知而不愠,不亦君子乎?孔子在这里提出的读书治学之道有以下特点:一是读书与实践相结合,故曰:学而时习之。“习”不仅仅是温习,而且更是实习、复习、实践,在实践中学习、巩固和提高。二是读书与交流相结合,故曰:有朋自远方来,不亦说乎?古人云:独学而无友,不是最好的学习方法。学习的最佳方法之一就是与志同道合的朋友切磋、交流、探讨,让思想的火花在同道的交流中产生碰撞、形成燎原之势,这是一种令人爽心悦目的乐事。其三在孔子看来,学习不是仅仅为了治国平天下的经世致用,更是个体的修身养性,心灵充盈,精神愉悦。所以,有了学识、本领而不为世人所重视和认同,不为当政者所重用,依然能够其乐融融,孜孜以求,以达治学之境,以至人生之景,这才是真正的大度、大气的君子之风和读书之道。故云:人不知而不愠,不亦君子乎?说白了,读书的终极所指不是为了学好文武艺,售与帝王家;相反,读书学习是个体安身立命的基础和方式,读书不在于结果而重于过程,不在于仅仅为了致世实用,更在于滋养个体的灵魂、涵养个体的精神,如孟子所言:养浩然之气。所以,孔子的读书治学“三境界”说要比王国维的“三境界”说内涵更加丰厚和高妙,值得我们每一位读书人珍惜! 为帮助自己和朋友看盘,根据学习体会,学习王子老师无私的奉献精神,编写了明灯论坛指标(主图),送给有缘的朋友们!祝有缘朋友们,更加成功! 明灯论坛主图指标: 坐标:EMA(CLOSE ,2000); AA高价:STICKLINE((HIGH=HHV(HIGH,18)),OPEN,CLOSE,4,0),COLORwhite,LINETHICK1; AA高量:STICKLINE((VOL=HHV(VOL,18)),OPEN,CLOSE,4,0),COLORwhite,LINETHICK1; AA倍:STICKLINE((BETWEEN(VOL/REF(VOL,1),1.8,2.5)AND(CLOSE>REF(CLOSE,1))),OPEN,CLOSE,3,0),COLOR0000FF,LINETHICK1; TJ1:=REF(VOL,3)-REF(VOL,2)>=0; TJ2:=REF(VOL,3)-REF(VOL,1)>=0; TJ3:=REF(VOL,3)-VOL>=0; TJ4:=REF(CLOSE,1)-REF(OPEN,3)>=0; TJ5:=REF(CLOSE,2)-REF(OPEN,3)>=0; TJ6:=CLOSE-REF(OPEN,3)>=0; TJ7:=(REF(CLOSE ,3)>REF(OPEN ,4)); TJ:=TJ1+TJ2+TJ3+TJ4+TJ5+TJ6+TJ7=7; AA黄:STICKLINE(TJ,OPEN,CLOSE,4,0),COLOR00FFFF,LINETHICK1; AA低价:STICKLINE((LOW=LLV(LOW,18)),OPEN,CLOSE,4,0),CoLor1880FF,LINETHICK1; AA低量:STICKLINE((VOL=LLV(VOL,18)),OPEN,CLOSE,4,0),CoLor1880FF,LINETHICK1; 平衡性:=(((CLOSE-REF(CLOSE,1)<0)AND(OPEN-CLOSE>0)AND(((CLOSE-REF(CLOSE,1))/REF(CLOSE,1)*100<-4.45)))); AA阴:STICKLINE(平衡性,OPEN,CLOSE,2,0),COLOR00FF00,LINETHICK1; 攻击:=(((CLOSE-REF(CLOSE,1))/REF(CLOSE,1)*100>4.45)); AA阳:STICKLINE(攻击,OPEN,CLOSE,2,0),COLORFF00FF,LINETHICK1; 真阳:=((OPEN>CLOSE)and(CLOSE>REF(MA(CLOSE,1),1))); AA真阳:STICKLINE(真阳,OPEN,CLOSE,4,0),COLORFF0000,LINETHICK1; 真阴:=((OPEN<CLOSE)and(CLOSE<REF(MA(CLOSE,1),1))); AA真阴:STICKLINE(真阴,OPEN,CLOSE,4,0),COLOR00FF00,LINETHICK1; 缩量柱:=BETWEEN( VOL/REF(VOL,1),0.01,0.52); DRAWTEXT(缩量柱,LOW*0.995,'缩'),COLORWHITE; 跳:=LOW-REF(HIGH,1)>0; AA跳:STICKLINE(跳,OPEN,CLOSE,1,0),COLOR00FF00,LINETHICK1; TJJj:=BETWEEN(VOL/REF(VOL,1),2.51,100)AND(CLOSE>REF(CLOSE,1)); DRAWTEXT(TJJj,HIGH*1.015,'高'),COLORRED; 看了下面的图,你就会知道量学的价值! 朋友,读书吧!量学为伴,青春常在!
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