150619收评与展望：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

vivik998 · 发表于 2015-6-20 19:25

祝王子老师端午吉祥安康！

一脉神剑 · 发表于 2015-6-20 19:27

marshenry 发表于 2015-6-20 18:03
虽然很赞同老师的观点，但是管理层毕竟是管理层，你我的力量都无法改变，在我们都无法改变我们的管理层的时 ...

您的话很有道理。支持！

汉江石颠 · 发表于 2015-6-20 19:28

应该让证监会的外行们集体下岗.9万亿啊.就是他们乌鸦嘴一张就蒸发了.全国人民可以免费医疗.多少年啊？

联能集团 · 发表于 2015-6-20 19:29

王子老师端午节、父亲节，双节快乐！感谢分享！

xihuanheikafei · 发表于 2015-6-20 19:29

周五的大跌，让许多网友失去了理智，可以说是一次失去理智的严重踩踏事件。这次事件充分说明中国股市从管理层到投资人都不成熟。无论是技术上还是策略上，都难以匹敌境外。

地球人都知道一个铁的事实：2007年金融风暴的中心在美国，按照传统理论，金融风暴的中心应该是受灾最严重最惨烈的中心，但是，仅仅一年浅幅回调后即一路高歌猛进，以连续七年的牛市叠创新高，并在全球率先走出经济危机的困境。这说明了什么问题？说明美国政府深深懂得股市对于振兴国民经济的重大作用，不惜调动一切手段维护和发展其股市的繁荣和兴旺。这就是“美国式金融思维”。

我国新一届政府也深深懂得这个道理，并且在今年的“两会”上首次提出了“搞好股市就是服务实体经济”的战略思想，在这一思想的指导下，中国股市进入了前所未有的真正意义上的牛市。但是，由于我国股市管理层部分工作人员的幼稚，时不时提出一些意在维护股市健康发展却有违股市发展规律的措施，给中国股市的健康发展造成了局部恐慌。

例如近期提出的两融、扛杆、配资等等问题，难道在美国股市就没有吗？有！而且比中国的比例大许多。为什么美国股市的管理层不像中国这么大惊小怪？因为他们知道，这些只是手段，而上市公司的规范化运作才是根本。只要管理好上市公司的规范化运作，该走的走，该留的留，两融也好，扛杆也好，配资也好，都会自然向市值合理的、有发展前途的公司倾斜，根本不需要人为的“干预”和“调整”。

但是在中国，本末倒置，舍本逐末，治标不治本，管理层忙的焦头乱额，按下葫芦漂起瓢，良好的愿望造成了不良的后果，这就是毛泽东同志早就提醒过的“不按科学规律办事，良好的愿望不一定能办成良好的事情”。现在回想起来，当代新政府反复强调再三督办的“简政放权”多么重要啊！

在当前“全民创业、万众创新”的改革大潮中，各级行政部门都在简政放权，给创新创业者提供了极大的空间，激发了极大的活力，唯独证劵市场的管理层还没有这样。这是一个急待整治的有关国计民生的大问题。我们相信，新一届政府有能力有定力做好这项工作，一个蒸蒸日上、朝气蓬勃的中国证券市场，必然诞生于习李新政。

以上内容，王子在最近的几期特训班上都和同学们讲过。这段话的核心内容是：美国式大国牛市风范必然在中国股市展现，这是实现“一带一路”宏观战略的必然选择，也是“复兴中华”宏观战略的必然结果。凡是有远见、有头脑的投资人，应该把周五的大跌当作新的起点。

请记住毛泽东同志的遗训：

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

草青青1 · 发表于 2015-6-20 19:29

老师的帖，说出了广大股民的心声，暴涨暴跌的股市究竟谁是推手？是谁造成了这样的结果？管理层作为了吗？

江浙游龙 · 发表于 2015-6-20 19:31

好好学习天天向上

hanpei · 发表于 2015-6-20 19:31

首先祝王子老师端午节安康，看到王子老师的文章，我的理解是，王子老师是不是在说，大盘是真跌了，要我们快清仓呀？
其实，近两周我都在学习老师的高量逃顶技术，和双阴进出战法，当时心里明镜一样，可到二和周五时临盘时，就不坚决了，当出不出，造成套牢，实在悔恨。痛定思痛，决心以后坚决按照王子老师教的买卖点操做，决不幻想。

独股一箭 · 发表于 2015-6-20 19:32

看了以后知道自己不是个成熟的投资者。

山水栖云间 · 发表于 2015-6-20 19:34

王子老师，端午节好。

蚂蚁啃骨 · 发表于 2015-6-20 19:34

战斗还没有结束，但是我们要知道失败在什么地方，一定要找到主力部队和王牌部队，和他们并肩作战

沙中土 · 发表于 2015-6-20 19:34

王子老师端午节愉快

xqlsjsyc · 发表于 2015-6-20 19:37

{:soso_e179:}

狙击杀手 · 发表于 2015-6-20 19:38

谢谢老师指导，老师说的十分有道理

jiangjzw88 · 发表于 2015-6-20 19:38

有点政治意味！！有胆量老师！向老师学习！！向老师敬礼！！！！

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